En clase de tecnología hemos continuado con robótica.
Mi grupo y yo hemos construido una turbina, para la energía hidráulica, siguiendo las instrucciones del manual.
No hemos tenido ningún problema, ya que nos hemos dividido el trabajo de manera que todos los del grupo hemos colaborado.
Hemos editado las fotos con skitch.
* Podemos considerar la energía hidráulica como la energía que se obtiene a partir del agua de los ríos.
Scratch.
En clase de tecnología también hemos realizado una secuencia, un pequeño videojuego,individualmente y un videojuego en grupo, con el programa, scratch.
A la hora de hacer el trabajo individual lo que más me ha costado ha sido la programación, por lo demás no he tenido ningún problema.
El pequeño videojuego que he hecho consiste en matar a los robots para impedir que toquen la línea morada.
A pesar de todo, el videojuego quedó mejor de lo que esperaba pero podría haber quedado mucho mejor.
En el trabajo grupal, mi grupo, compuesto por Violeta, Lisveth y yo, hemos realizado una versión del famoso PACMAN. Este juego consiste en comerse todas las bolitas blancas sin que te coman los siameses, cuando se hayan comido todas las bolitas, se pasa al siguiente nivel, en caso de que te coman a ti los siameses, se volvería a empezar. Hay tres niveles.
Para realizarlo, nos hemos repartido el trabajo, de forma que violeta ha hecho la parte de los fondos, Lisveth ha realizado la parte de la programación y yo los personajes.
El videojuego ha quedado bastante bien pero hemos tenido problemas con la programación, porque se nos borraba, por lo demás todo ha salido bien.
*Scratch: Es un programa en el que puedes crear historias, juegos y animaciones.
